学校教诲数字化LEYU乐鱼使用数字模仿工具和真实场景展示汗青、迷信、文明、知识、教诲和艺术等，以沉溺式互动探究的情势向观众展示汗青事情、笔墨、图片、文物和场景。

经过沉溺式多媒体技能制作的学校教诲LEYU乐鱼不但进步了LEYU乐鱼的教诲展示程度，先辈的讲授理念，加上高科技的多媒体表现技能，使用更好、更迷信的手腕满意学校的教诲需求，给人们带来全新的观光体验。

学校沉溺式多媒体LEYU乐鱼展馆展示方法：

全息投影技能使用干预和衍射原理再现真实物体的三维图像，它不但能在空中发生平面幻像，还能使幻像与人互动，给人带来新的互动体验。

全息投影将平面影像悬浮在空中并表现出来，人们不但可以寓目它，还可以掩护它，比方，LEYU乐鱼罕见的360度幻影成像便是一个很好的例子。全息墙投影是罕见的投影情势，随着数字图像的回放，让及时内容的变革生动风趣。

全息展柜，全息投影展示柜的全息投影使用不但可以发生平面的空中幻像，同时也让幻像与扮演者互动，全息投影画面经过模子的行走将观众带到另一个天下，似乎让观众体验到一个假造和真实的双重天下。

全息沉溺式Cave空间是一个沉溺式室内图像体系，经过多个投影仪将270°或360°的墙壁图像投影到空间之中，人们站在旅行区的特定视角，经过三维平面影视内容的共同，以及与影片内容分歧的平面结果，给人以视觉之上激烈的裸眼3D结果，打破视野的限定，享用视听盛宴。经过举措体系、三维引擎等技能，将传统的静态空间转化为新的静态互动空间。在交互空间之中，人们可以经过身材摆动、行走、手势等举措与假造空间举行交互。交互技能冲破了传统的静态空间形式，将人融入空间的一局部。

数字沙盘是经过声、光、电、图像的数字投影来完成的三维动画和盘算机步伐控制技能，数字沙盘能充实反应天文地位特性，完成生动多样的静态视觉结果。关于游客来说，这是一种全新的体验，可以发生激烈的谐振，比传统的沙盘模子更直观。

探究使用数字技能吸引更多先生观光，让静态文明遗产在数字技能的扮演与展示的互动之下“活”与“动”，在教诲的传承与创新之中报告文明知识等。

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